Senam bersama dan gotong royong melibatkan semua pihak—guru, siswa, dan staf—dalam satu tujuan yang sama, yaitu menciptakan lingkungan sekolah yang lebih baik.
Hal ini memperkuat rasa kebersamaan dan meningkatkan keterampilan sosial siswa.
Dian juga mengungkapkan harapannya agar program ini dapat terus berkembang dan diimplementasikan secara konsisten.
Kegiatan senam dan gotong royong ini juga mendukung pencapaian tujuan pendidikan nasional yang mengutamakan pembentukan karakter dan kesehatan anak.
Dengan melibatkan siswa secara aktif dalam menjaga lingkungan mereka, sekolah ini tidak hanya membekali mereka dengan pengetahuan akademis, tetapi juga dengan keterampilan hidup yang berharga.
Sebagai bagian dari upaya untuk menjaga konsistensi dan efektivitas program, SD Negeri 16 Kota Pagaralam juga melakukan evaluasi secara berkala. Hasil evaluasi ini digunakan untuk menilai keberhasilan program dan menentukan langkah-langkah perbaikan jika diperlukan.
Melalui evaluasi ini, sekolah dapat memastikan bahwa kegiatan yang dilakukan sesuai dengan tujuan yang diharapkan dan memberikan manfaat maksimal bagi siswa.
Program ini juga mendapatkan dukungan positif dari orang tua siswa. Banyak orang tua yang merasa senang karena anak-anak mereka tidak hanya belajar di dalam kelas tetapi juga terlibat dalam kegiatan yang mendidik mereka untuk menjadi individu yang peduli terhadap lingkungan dan kesehatan.
Dukungan ini penting untuk keberhasilan program, karena keterlibatan orang tua dapat memperkuat pesan-pesan yang disampaikan di sekolah.
Secara keseluruhan, tradisi senam bersama dan gotong royong di SD Negeri 16 Kota Pagaralam merupakan contoh yang baik tentang bagaimana sekolah dapat memadukan aktivitas fisik dan kebersihan lingkungan untuk mendidik siswa.
Dengan menanamkan nilai-nilai positif sejak dini, sekolah ini berupaya membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis tetapi juga memiliki kepedulian yang tinggi terhadap kesehatan dan lingkungan sekitar mereka.
Program ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter dan kesehatan dapat berjalan beriringan, menciptakan dampak positif yang luas bagi siswa dan komunitas sekolah.