Polres Pagar Alam Sosialisasikan PSB SMA Taruna Kemala Bhayangkara, Polri Wujudkan Generasi Unggul

PAGARALAMPOS.COM - Polres Pagar Alam melalui anggota Bhabinkamtibmas Polsek Dempo Selatan bersama personel lainnya melaksanakan kegiatan sosialisasi penerimaan siswa baru SMA Taruna Kemala Bhayangkara.

Kegiatan tersebut berlangsung di SMP Negeri 9, SMP Negeri 5, dan MTs Dempo Darul Muttaqien Kota Pagar Alam.

Dalam kegiatan ini, para siswa diberikan informasi lengkap mengenai program pendidikan di SMA Taruna Kemala Bhayangkara yang merupakan sekolah unggulan dengan sistem beasiswa penuh.

Sekolah ini menyediakan fasilitas lengkap berupa asrama, makan, dan uang saku bagi seluruh siswanya.

BACA JUGA:Sigap 24 Jam Antisipasi Kejahatan 3C, Polres Pagar Alam Gencarkan Patroli Skala Besar

BACA JUGA:Polres Pagar Alam Ajak Pelajar SMP Daftarkan Diri ke SMA Kemala Taruna Bhayangkara

Foto : Polsek Dempo Selatan Sosialisasikan PSB SMA Taruna Kemala.--Ist

Kapolres Pagar Alam AKBP Januar Kencana Setia Persada SIK didampingi Kapolsek Dempo Selatan IPTU Akhirudin SH menyampaikan, kegiatan sosialisasi ini merupakan bentuk dukungan Polri dalam mencetak generasi muda yang unggul, berprestasi, serta memiliki jiwa kedisiplinan dan nasionalisme tinggi.

“Kami berharap para pelajar di Kota Pagar Alam dapat memanfaatkan kesempatan emas ini untuk meraih masa depan yang lebih baik melalui pendidikan yang bermutu,” ujar Kapolres.

Sementara itu, Kasi Huma IPTU Mansyur SH menambahkan bahwa kegiatan ini juga menjadi sarana mempererat hubungan antara Polri dan masyarakat, khususnya kalangan pelajar.

BACA JUGA:Polres Pagar Alam Perangi Pungli dan Premanisme dengan Patroli Perintis Presisi

BACA JUGA:Vidcon Bersama Wakaplolri, AKBP Januar KS Persada : Siap Jaga Kondusifitas Aksi Unras

“Dengan adanya sosialisasi ini, diharapkan tumbuh minat dan semangat belajar di kalangan siswa untuk terus berprestasi dan berkontribusi positif bagi bangsa,” jelasnya.

Kegiatan sosialisasi berjalan dengan lancar dan situasi tetap aman serta kondusif.

Sumber: